 鲜花( 1654)  鸡蛋( 51)
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本帖最后由 JoyceAccSG 于 2013-9-2 15:46 编辑 . r: Q' f" L3 ^- L! F8 \
9 R7 T- ^, [. v8 O; b孩子在成长的过程中会遇到很多坑坑洼洼的路，而当他们一步步走过去的时候，他们就会学到一些能力。有接受失败的能力、阅读能力、交流能力……有些只是当时需要，而有些，却是影响孩子一生的能力，家长要懂得引导和加强。" ]6 n4 s4 J! C! N
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一、接受失败的能力———走向成功的桥梁( Z% F& x4 \ u6 b
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在一个团体社会里，输给别人的机会，本来就比赢他人的机会多，因此，比起把目标放在第一，努力迈进，更重要的应该是对任何事都尽力的心态。请不要忘记，在你畏惧孩子的失败之时，孩子更多的成长机会正在被你剥夺。我们不能再因为自己的畏惧而执着于第一，并无形中把孩子的手脚给捆绑，反而应该要培养孩子跌倒后，可以有站起来，并再次勇往直前的能力。我们要切记，没有“失败力”的孩子，其人生绝不会成功。/ c. z) v+ e" ~0 j
2 M9 ^( D5 @2 n \7 @二、哲学式的思考能力———培养一个会思考的孩子的第一步; y' b* h8 r- b; `# V+ S. W$ t
3 P: P1 g7 a. d 哲学式的思考，时时抱着怀疑的精神，不要把所有的东西都当成是理所当然般的对待，不应该用太多的直观来看待事物，不是「凭着感觉走」的模式，而是以理论为基本，来解释所遭遇到的事物，对于不熟悉的，如果思索没有任何的收获，不是因为你的智商不够.4 u0 Y2 U- a2 l- V9 T
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三、感知幸福的能力———培养可以自我变幸福的能力
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既然当官不是幸福，发财不是幸福，那么什么是幸福?我的老师告诉我：幸福不在于得到多少，幸福在于感知幸福的能力!一个没有感知幸福能力的人，无论他得到再多，他都不会幸福;一个能够感知幸福的人，无论他多么平凡，他都是幸福的。
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% Q$ u0 s) Q- \1 c) w3 v! e四、领导能力———领导的首要条件，有着为他人着想的心- y0 `. U2 k+ b4 {
) |1 U1 z5 F0 w8 e 领袖不是天生的，而是后天培养的，而且3岁之前是孩子情感发展的关键期，所以父母不要在此时只想着让孩子智能开发，而错过了学习沟通及观察别人的最佳时期。学会沟通的孩子无论在幼儿园里还是学校里，都会受到同伴们的喜欢，身边的朋友也一定会很多，这能为他将来良好的人际关系打下基础。就算不成为领袖人物，也会成为一个受欢迎的人。领导能力需要靠训练来增强，一位胸怀大志的领袖需要机会去磨练他的领导艺术。让子女参加运动队、童子军。课外活动小组和其他社区组织吧，他们将在那儿获得待人处世的经验。不过还应该让孩子在其兴趣范围内去努力争取领导地位。
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狗仔卡
发表于 2013-9-2 15:44
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发表于 2013-9-2 18:44
