鲜花( 677) 鸡蛋( 0)
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妈妈的素质,影响子女成长
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古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过:必须有优良的妇孺,才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度,是颇有深意的。纵观历史,多少伟人名士的背景后,不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢?' j% A9 \ H, @9 i! z5 Q; @$ @
“十年树木,百年树人。”家庭是百年树人的起点,母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平,特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平,关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来,大脑的生物化学研究成果,证明了人的智力发展的最佳时期是在学前,大多数受过教育的母亲,都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”,各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。
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* \! N- g- ?& [* _/ I; v 如果,母亲庸俗粗暴,孩子也可能粗暴、蛮横:母亲友善、豁达的,子女也可能是友善开朗的;母亲邋遢、慵懒、颓丧,子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里,就可能因袭母不良的生活习惯。, p5 F* @) ]2 _& `' ]
/ m; g# M* s X 因此,作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度,对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者(这里的求学阶段指6--18岁)。- g0 d/ j" _, r5 A# i1 Z! A) J
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母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后,随着年龄的增长,道德判断能力在提高,不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲,只有高水准的价值、道德观念,才能为子女提供行为的楷模。再者,母亲的施教方法有效与否,也直接影响子女品行的好坏。应该说,子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。
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家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的,也不仅限于学前阶段,即使进入学校尤其是走向社会后,这种影响还会持久的发挥作用,这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中,母亲承担着难以替代的角色和使命;激烈的社会竞争,迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此,才能在家庭教育质量的竞争中,占有优势。2 P, y$ _7 [, K' P
7 A& P# J' \6 z8 h1 .妈妈是孩子最好的老师) S3 K" D2 b/ @% W3 y
* a4 v( A$ h/ t2 j5 v n# c* G 妈妈的素质有多高,孩子就能飞多高
) Y+ y& Y2 b0 I& ` 用理性的母爱帮助孩子健康成长& p* ?8 q+ R3 B& x+ @: _' A
提高自身素质是教育孩子的关键
, O0 C& ?5 d1 Q 正确“导航”是妈妈的第一要责( {. ~' \& e6 c( T. I/ j) k
让孩子学会为自己的人生负责4 t: N/ Q. Q6 u3 S4 N
每个问题孩子的背后,都有一个问题妈妈* x8 ^5 _; I1 w* U
妈妈也应该向孩子学习: K! D0 u+ e3 q4 z1 l& A
别忘培养孩子合群意识/ M2 v" P; l& P/ n8 e' Y+ y- T
给孩子种下一粒“理想”的种子2 y8 R( o6 J. c; a
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2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变
- _& Z- I" ^+ x- c" { 改变孩子从改变妈妈开始
/ L: e6 i- _* a2 D 没有教不好的孩子,只有不会教的妈妈
9 Q$ p7 [$ A5 L% ^9 u2 ^ “弱”妈妈教出“强”孩子
+ k6 W% b2 \: ]( c 重视培养孩子的爱好和特长7 @" T6 g: Q! \( f0 t$ d6 {- `
给批评穿上表扬的外衣& C a3 V! s3 L( ?- X
别把考试成绩作为评价孩子的标准
2 r& M& z% G6 r' Y) Y2 K 做一个“糊涂”的妈妈- }2 W h5 b5 x9 [& g) T* a. ]* s
妈妈要学会给孩子留面子' t) \7 r% k6 X% Y! q* Q9 z7 _6 J
0 A9 ]( Z! R. F0 r& _; M) } _ 3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”
6 @ m! ]0 U( w( f5 n- ^3 W: K 拥有积极的心态才能有个好未来
' ~7 M3 P& I- ?4 b 乐观,让孩子的未来充满阳光' Y5 z8 G* b! A, w0 {- P
独立,让孩子选择自己的人生
! l8 I) J& E: r 自信,为孩子找到生活的指向标
/ {4 a" r8 l% k, B) O 化解嫉妒,为孩子心理上的毒瘤做化疗
1 l& l( w" [0 v& D2 l6 { 信心来自于妈妈的信任4 ?% i# d4 @" ?0 C
打败自私,为孩子纠正“唯我独尊”意识
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( p9 ^& I6 K5 r5 {. B5 [- r 4 . 妈妈必须给孩子的10种品质' q6 X+ A/ y) y* ^* x7 A
感恩,也是一种修养
4 V! R4 f7 Y7 ?" N% g1 q+ O 宽容,教孩子学会“心理换位”
. c" T6 L8 v4 B' c$ H, W0 f 乐观,开启孩子光明未来之门
$ X7 A! M7 d% @7 W' F 自信,构建孩子动力的金三角" x+ C' W6 N# X! E( P8 e" i
诚信,孩子人生的通行证, _# S% v, H; z; a/ k
勤劳,培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神
2 m- G0 G R/ C# }0 ?. u 礼仪,孩子社交的“名片”; s( x, W0 |, k! B! i
责任,将责任感植入孩子的心灵花园6 S8 p( v5 K% i7 p: k, Q
坚强,让稚嫩的肩膀不畏惧困难% P B! {" S5 ^9 n0 b9 ?
主见,让成长的空间更自由
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5 . 做孩子的“理财顾问”) m& T6 `$ x9 ^, Q) h) H
教孩子学会理性消费
1 h% x% w3 W' R, O4 Y) w) p/ ^, y 不让孩子向“钱”看- P+ j/ F. `* T1 D. l( w: ^
给孩子零花钱的学问7 [( O0 u3 y$ p. W* R* k
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6 . 好习惯决定孩子大未来/ j; J9 f& |9 f- p: V% X0 \2 S
培养孩子的合作精神 o+ E; w+ X$ t' i8 Q' `
惜时如金,时间安排有诀窍8 D9 z6 y$ R/ ?0 m6 Z% [! V2 k# i
培养孩子爱劳动的习惯
7 c' j& ]" z# p5 [+ j; r* v 养成良好的生活习惯' m3 l* n f( X! U9 a1 I2 [% f
节约,让生活更富有
9 I$ e5 S' m! K$ w8 H 培养孩子爱学习的习惯
5 ]/ \9 V) J9 N9 |: o3 I6 ] 好卫生,好身体; Y7 v: p) o" O- D( j Y }
培养孩子良好的思维习惯
& ?# \- f4 r, c7 U" a. H 培养良好的文明礼貌习惯
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7 . 妈妈“素质教育”
* h/ u9 g" ^7 R3 l0 @ 发掘创造力,给孩子善于发现的眼睛
6 U4 p9 a' ^' d& m8 [, r; r 提升理解力,让孩子从阅读开始
) S) A: O* ?& s8 k4 b: Z 集中注意力,养成专心致志的习惯8 S' e! |$ w* Q5 F' V% ?) y
增强记忆力,送给孩子黄金效率& ~1 U$ z+ A/ V2 g3 D
发挥想象力,让孩子拥有五彩的天空' G% Q- E! u0 D2 }2 R; I
锻炼观察力,激发孩子的求知欲: x9 Q0 c; l. v
! P% l7 ?" \' r: d" W& {4 D8 . 11个“不要”," q6 H6 T; Y; P% r2 |4 U
不要让母爱失去理性
5 X9 ~% [ |+ u. ?" [+ o 不要让孩子总围着你的“思想”转
' K7 [6 {1 x4 ^ C4 c$ s 不要总拿妈妈的权威限制孩子
) @: r- S# \1 b& { 不要以自己的“标准”判断孩子 \; z1 A; N' n
不要把自己的兴趣强加给孩子
3 v6 k% Z) A. V k: D% J. p0 ] 不要为孩子的错误“买单”
: y9 {* _' ?2 N4 R9 ? 不要用“分数”衡量孩子
3 C% h+ z! C7 g9 j% {$ z* R 不要一直强调孩子的“弱点”1 Y; K2 ]1 O! g7 l/ t5 r
不要为孩子规划人生,让他自己去开拓3 d- V, H) Y) e( g: {& Q, Y
不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引导6 e& r0 s) d* \+ S0 ?: m- `
不要助长孩子的虚荣心# Y' l. r8 u R7 @* \3 L! d: Z0 F
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9 . 最伤害孩子的7句话
2 d* m- [4 Z6 d+ H2 @5 x. n0 e6 l “你真笨”) t( s4 B. B* v; ~6 t
“给我滚出去”% } L' e2 |5 U
“这么多年,真是白养活你了”
, j2 S @) p9 z7 `" B “没见我正忙吗,以后再说”
4 l- s+ @- p3 V# v “看我怎么收拾你”
* A/ g; @& b/ g2 b! \% q “你看隔壁家的××,比你强多了”
, w8 q8 i* F E$ w8 v; o/ i$ [4 g “别以为你长大了,我就管不了你”
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10 . 妈妈教育孩子的6个细节. P' I% S; y( p; b. s
爱心比金钱更重要
% s6 n1 z5 t6 L" B6 c 守时,就是守住你的诚信根基) L4 E$ |7 y' v0 l
别让孩子囿于自己的天地4 n6 n8 }$ V& B9 S, {( O8 N4 k f
将挫折变为孩子成长的契机2 t; Z, [: l+ F
再富也要“苦”孩子
$ x9 D* a$ I- J6 D r 不要可怜,为自己负责" h% V6 F! B7 N, B$ L
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11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”% X! e# C- Z! s& B% ?! O! ^
专注——让孩子集中注意力; U5 t. P( ^; k! H& T" C
承受——学会承受外部压力
, S7 P ^7 J ^; h0 S7 [* a 挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰; g+ q' i% d6 e) g
分辨——是非观是立足社会的根本- q! w' s& m. {( m
合作——培养团队作战的能力
6 r, j l" }. t% s8 [1 p 口才——舌灿莲花,成就美好人生, f- R" w; j: w) M$ |2 D
反思——让孩子不犯相同的错误
, Y1 L+ O' I7 p) i# m" V& A 输赢——正确面对胜利和失败
+ n; Z4 c. c) J& D7 p5 M 沟通——猜疑与对抗的溶解剂
% B' [* P6 d2 L7 Q1 d: w1 r 亲和——做一个受欢迎的人6 w# h; p" U8 V6 ]" u E+ w
责任——胜于能力的竞争力& P$ \0 h( J( M
应变——让思想冲破牢笼
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% q' T% b* U+ Y1 W5 }" J* B: f( |12 . 让孩子爱上学习
' j& k+ m/ f9 c! d/ g- ^ 不做“高压”妈妈
% R8 g2 t# h+ L l/ T 找到俘虏了孩子学习的兴趣. u. g, ~2 m$ |; }) t' B/ ^2 ]9 Z
不给孩子“贴标签”
! [* {7 L2 Q2 L A4 c3 ^, \ 适时采用“牧羊式”教育& o% I" t& A% b4 T) ~8 } v! x
巧设“陷阱”,激发孩子的求知欲
: u9 D/ z9 ^6 ^, v3 b 化劣势为优势:地低成海,人低成王
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13 . 给时间让孩子好好娱乐
$ M+ x9 x0 y4 j4 C ~( q8 ]# { 给孩子一个好环境,让他玩个痛快
; a% L- l% R7 M+ f 因势利导,寓教于乐0 ~9 M& F* r$ J8 ?# k' H+ E
让孩子不再“一网情深”
+ }" c+ M2 r0 k8 c& o, [6 Y3 d 点燃孩子的想象力+ X7 [) J- `3 y
做孩子的学习榜样% l |6 h6 w( `5 }2 M0 H
及时用“后果”来督促他
9 J- W" y+ W. _8 }3 R& _ 及时表扬孩子的“爱学习”
9 f5 s) c d5 B, @/ d( N/ d 培养“自我管理”是根本
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14 . 培养孩子的“特长”
5 x- J7 Q% x0 A1 A 做孩子的慧眼“伯乐”
1 s' b; g- |& A) T! K8 f: D0 W 维护孩子的进取兴趣
% m. ]% N7 |$ ^) l a8 { 顺水推舟,做“有效地”偏科) d( V* C `1 Q' I& k
不让孩子的热情“酣睡”
/ T. {& o% o( U* i0 V# Q 未雨绸缪,从“长处”抓起
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15 . 改变孩子一生的七堂课
/ h0 X: q4 b2 ~' R- Y4 E' ~ 身教课:合格妈妈,优秀孩子的开始& g* ]2 A' i& V# ~, M$ O2 @1 a8 _5 v
沟通课:更好地沟通,更好地了解7 Y+ v/ H5 M- i- y
责任课:妈妈是水,孩子才是前进的舵$ U+ ~7 p9 x ?7 A1 J3 ~
批评课:引导孩子进入正确的航道 c8 ~5 \) l: k9 x# J" h
表扬课:不要吝啬赞美的话语6 Z) L" x6 g% L# Y6 V2 E( D0 l$ I
幸福课:栽植一颗“向日葵”,收获积极的人生* Y/ v1 V! S% o3 H$ \; g4 v* k' T; R
爱心课:塑造孩子健康的人格- C& W& }4 ]+ U0 y6 y: k5 @
成功课:种下优良的种子,长出丰硕的果实
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