“读书是为了自我建设。读书可以通过别人的生命历程与经验,拓展我们的视野与生命。”阿来认为,我们应该丢弃功利性阅读,按照自身兴趣与阅读需要,通过“链接”的方式,进行延展性阅读,建立起自己的知识体系。怎样进行“链接”呢?阿来认为这种“链接”就像我们打开网页一样,读到一处,再看到自己感兴趣的点,就不断进行相关点的阅读。说到这,阿来便举了一个例子:“我不是土生土长的成都人,但我热爱成都这座城市,在这里的几十年间,我都在努力了解成都的文化,我是从读关于成都的诗歌开始了解这座城市的。”阿来认为,城市里的花草,和一座城市的历史有关。“我当时读关于成都的诗歌,就对成都的花草进行了‘链接’。最早我在读杜甫诗歌,知道杜甫的茅屋位于浣花溪,院里种满桃花,当时城里的人竞相来看。读着读着我便想,当时杜甫的居所位于成都郊外,那么,城中心历代都流行什么花呢?我便查到了贾岛的‘昔闻游客话芳菲,濯锦江头几万枝’,又查到陆游的‘当年走马锦城西,曾为梅花醉似泥’。原来,海棠与梅花都曾在成都恣意开放。我认为寻找成都的记忆,用‘链接’式阅读方法将关于植物的历史挖掘出来,这就是一种文化。” + u; G1 q N0 V O' z " s/ V6 ^, h( Y 此外,阿来还通过“链接”方式读到了杜甫所处的时代背景,然后根据自身阅读兴趣,查找相关资料,“读书除了自我建设以外,通过自身知识的积累,去体察社会也十分重要。”除了运用知识“链接”方式阅读外,阿来在讲座中,还强调读原典的重要性。“读一种文化、思想、流派,一定要从其最本源的经典要籍读起,这样才能提高我们自身的精神消化能力。”5 P; `0 x+ y" p4 f